FAES, Gandia i el Consell aposta per adequar els estudis al treball que afrontaran en el mercat laboral
El passat dia 10 de desembre en sessió de seguiment del Pla Estratègic presentat a l’inici de Curs 2019/2020, ens varem reunir a l’Ajuntament de Gandia en la 3ª Tinent d’alcalde, Regidora Delegada de Polítiques Educatives i Benestar Social, Carmen Fuster; Inspecció Educativa, Salvador Colomar; el vicepresident, Ramón Soler; el president de l’Àrea de Àrees Industrials, Guillermo Mayor; y la secretària general de la Federació d’Associacions de Empresaris de la Safor (FAES), Fina López.
Amb la finalitat de fer una primera valoració del teixit empresarial favorable a formar part del Pla Estratègic i analitzar els requeriments formatius pertinents, el resultat ha estat molt satisfactori.
La Federació d’Associacions d’Empresaris de la Safor, s’ha involucrat de ple, amb un protocol, que encetant en una presentació prèvia del Pla, i portant a terme una enquesta ben vehiculada que ha permés identificar empresa, activitat i requeriment formatiu.
S’han presentat un centenar d’empreses, lligades pràcticament a tots els sectors econòmics de la comarca, a saber, i a mode de resum, entre d’altres i a grans trets { Sector / Requeriment formatiu complementari }
- Agrícola (Comerç Internacional)
- Alimentació (Manteniment Industrial)
- Dret (Secretariat, TIC, Administració i Lideratge)
- Disseny Gràfic (Soldadura)
- Disseny Industrial (Manteniment en Planta)
- Estructures Metàl·liques (Empremta Carboni)
- Hostatge i Turisme (Manteniment)
- Instal·lacions Elèctriques (Comunicacions)
- Mecànica Vehicles (Electricitat)
La declaració per part d’estes empreses amb voluntat expressa d’admetre alumnat en pràctiques, i d’assolir conjuntament amb els equips docents dels cicles formatius la flexibilitat curricular que permeta l’adequació del procés d’ensenyament aprenentatge al concepte d’aprenentatge – servei / aprenentatge – repte, dintre del marc de continuïtat del ERASMUS UE K2 MEMEVET, (que va ser pioner en flexibilització curricular per tal que l’alumnat obtinguera un carnet professional de la UE amb competències professionals en el Sector Metal Mecànic, Robòtica i Electricitat – Electrònica) ens permet tenir una actitud més que positiva front al futur.
